|
|
Objects:
|
| |
|
401.
|
#780 DNZ
|
|
|
| |
Kyiv, Saburova str., 16б
|
(044) 5301245
|
Принимает детей с 1,7 года. Театральная студия. Спортзал, музыкальный зал. дежурная группа - с 7:00 до 19:00
|
|
|
402.
|
#784 z iaslamy DNZ
|
|
|
| |
Kyiv, Balzac Onore str., 16б
|
(044) 5152641
|
Принимает детей с 2 лет. Английский язык, хореография. Спортзал (инструктор по физкультуре), музыкальный зал. Психолог. дежурная группа - с 7:00 до 19:00
|
|
|
403.
|
#787 z iaslamy DNZ
|
|
|
| |
Kyiv, Simferopolska str., 6
|
(044) 5668503
|
Принимает детей с 1,5 года. Спортзал, музыкальный зал. дежурная группа - с 7:00 до 19:00
|
|
|
404.
|
#789 z iaslamy DNZ
|
|
|
| |
Kyiv, Pidlisna str., 4
|
(044) 4529025
|
Принимает детей с 2 лет. В программе обучения использует элементы методики Монтессори и Вальдорфской педагогики. Английский язык, хореография. Спортзал (инструктор по физкультуре), музыкальный зал. Психолог.
|
|
|
405.
|
#79 z iaslamy DNZ
|
|
|
| |
Kyiv, Lagerna str., 34
|
(044) 4569035
|
Принимает детей с 2 лет. Спортзал (инструктор по физкультуре), музыкальный зал. Психолог. дежурная группа - с 7:30 до 19:30.
|
|
|
406.
|
#790 z iaslamy DNZ
|
|
|
| |
Kyiv, Lenina str., 20
|
(044) 5647011
|
Принимает детей с 1,5 года. Спортзал, музыкальный зал.
|
|
|
407.
|
#796 z iaslamy DNZ
|
|
|
| |
Kyiv, Dankevicha str., 1а
|
(044) 5301159
|
Принимает детей с 1,5 года. Спортзал, музыкальный зал.
|
|
|
408.
|
#797 z iaslamy DNZ
|
|
|
| |
Kyiv, Bykova Leonida blvd., 3а
|
(044) 5300157
|
Экологическое направление. Принимает детей с 1,5 года. Комната природы, изостудия, театральная комната. Спортзал, музыкальный зал. дежурная группа - с 7:00 до 19:00
|
|
|
409.
|
#80 z iaslamy DNZ
|
|
|
| |
Kyiv, 50-richchya Zhovtnya ave., 12е
|
(044) 4051222
|
Комбинированного типа с санаторными группами для детей с заболевания желудочно-кишечного тракта. Принимает детей с 1 года и 2 месяцев. Наблюдение доктора-гастроэнтеролога. 5-ти разовое диетическое питание. Английский язык, хореография. Спортзал (инструктр по физкультуре), музыкальный зал. Психолог.
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|